【浏览字体: 大 中 小】 发布时间:2025年05月26日
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1.各类大中专院校、中小学、幼教及职业技术学院教师的教学经验和学术论著。
3.文理教师在教学过程中的理论研究、教育经验、体会和方法等。
5.各科学习方法的总结、教材编写、育人心得及国内外教育教学动态性的文章等。 :
1、来稿时作者姓名、单位、职务职称、详细地址、邮政编码必须写清楚。多作者署名时,排好先后次序,接录用通知后不再改动。
2.文稿应具有科学性、先进性、真实性和实用性,论点鲜明、论据充分、数据可靠、结论准确、层次分明、文字精练通顺。
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6.讨论:重点阐述本文新的发现及得出的结果与观点,不要重复在结果中已叙述的内容。
7.参考文献齐全,包括著作人、著作(论文)、出版地、出版社(期刊或报纸)、出版年(期刊出版期次或报纸出版年/月/日)。
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