明光市教育体育局

                                                                                                                                明教研〔2026〕34号

关于开展2026年明光市中小学教育教学论文暨 教育科学研究项目专项论文评选活动的通知

  各中小学：

    根据《滁州市教育体育局关于开展2026年全市中小学教 育教学论文暨教育科学研究项目专项论文评选活动的通知》  (滁教体研函〔2026〕35号)要求，为进一步深化基础教育课 程改革，提升教师教学研究水平，鼓励广大教师积极探索教育  教学理论，经研究，决定开展2026年明光市中小学教育教学  (含大中小学思政课一体化建设专题)论文、教育科学研究项目  专项论文评选活动。现将有关事项通知如下。

一、参评学科(专题)

(一)中小学教育教学论文 学前教育；

心理健康教育；

劳动教育；

少先队活动；

小学：英语、音乐、美术；

1

1

中学(含初中和高中):语文、数学、思想政治(道德与法 治)、体育与健康、信息科技、综合实践活动。

(二)大中小学思政课一体化建设专题论文

(三)教育科学研究项目专项论文

二、参评对象

(一)中小学教育教学(含大中小学思政课一体化建设专题) 论文评选

全市中小学校(含幼儿园、中等职业学校)、各级教研机构 参评学科在职教师和教研员。大中小学思政课一体化建设专题 论文参评对象为全市中小学思政课教师。

(二)教育科学研究项目专项论文

2023-2025年度在研的省、市教育科学研究项目负责人及 项目组成员。

三、论文主题

(一)中小学教育教学(含大中小学思政课一体化建设专题) 论文

为集中解决教育教学中重难点问题，本年度各参评学科 (专题)教育教学论文主题(见附件1),参评教师(教研员)须围绕 参评学科(专题)给定的某个主题，系统总结本人近年教育教学 研究成果，提交的论文与主题无关的不予评选、推荐。

(二)教育科学研究项目专项论文

2023-2025年度在研的省、市教育科学研究项目课题组成 员撰写的课题研究相关论文.

四、参评要求

2

(一)中小学教育教学(含大中小学思政课一体化建设专题) 论文

1.参评论文应突出参评学科特点，具有前瞻性、科学性、  实践性，观点明确，思路清晰，对教育教学实践具有指导意义， 正文字数原则上控制在3000-5000字。

2.恪守学术创作伦理，作者须保证其论文的原创性、真实 性，文责自负，严禁抄袭、代写，上传作品同时须提交诚信承 诺函。全文检测复制比超过30%(含本人已公开发表成果)的将 取消参评资格， AIGC(人工智能生成内容)检测特征值超过30% 的将组织人工复审，相关情况将通报至所在单位。不可一稿多 投，截至个人申报截止日期前，已参与省级其他评选活动或公 开发表的论文，均不具备参评和获奖资格。

3.每位教师(教研员)限提交一篇参评论文，每篇论文作者 限1人署名。教师(教研员)提交的论文(含文件名)中须隐去本 人姓名、单位信息，否则不予评选。

(二)教育科学研究项目专项论文

1.已参加2026年明光市中小学教育教学论文、大中小学 思政课一体化建设专题论文评选的论文不得重复参评。

2.逾期未完成开题、中期检查的课题，已通过省、市级课 题管理部门验收的课题，其研究人员撰写的论文均不在本次评 选之列.

3.论文须与课题研究目标、内容等密切相关，是课题研究 阶段性成果的体现，具备科学性、实践性和原创性。正文字数 原则上控制在3000-5000字。

3

4.恪守学术创作伦理，作者须保证其论文的原创性、真实 性，文责自负，严禁抄袭、代写。全文检测复制比超过30%(含 本人已公开发表成果)的将取消参评资格， AIGC(人工智能生成 内容)检测特征值超过30%的将组织人工复审，相关情况将通报 至所在单位。不可一稿多投，申报截止日期前，个人已在省级 及以上评选中获奖或在具有公开刊号的刊物上发表的论文，均 不具备参评资格。未经明光市评选的作品，不予上报滁州市级

4

评选 。

5. 参评论文电子稿文件格式为.doc 或 .docx, 文件名称为完 整的论文标题。

6.课题组每位成员只能提交1篇参评论文，每篇论文作者 限1人署名。论文(含文件名)中须隐去本人姓名、单位信息， 否则不予评选。

五、评选时间及程序

(一)中小学教育教学论文、大中小学思政课一体化建设专 题论文

1.评选时间

个人申报：2026年3月11 日 — 5 月 1 0 日

明光市评选推荐：2026年5月11日 — 5月31日

2.评选程序

(1)个人申报

中小学校、教研机构参评教师(教研员)使用皖教云个人账 号，在申报时间内，将参评论文和诚信承诺函提交到“皖教 云”- “应用中心”- “活动评选”中“2026年中小学教育教学

4

论文评选”栏目。参评论文和诚信承诺函参考模板可在该栏目 下载 。

(2)明光市评选

明光市评选由明光市教育科学研究室组织，严格按时间要 求通过“皖教云”平台开展线上评审。

参评论文电子稿应满足以下两个要求：论文格式为word 或 pdf 格式；须提交论文查重报告和AIGC(人工智能生成内容) 检测特征值报告，并将两份报告(全文对照PDF 版，以编号-学 段-学科-篇名一作者姓名命名)与论文电子稿报各学科教研员。 对于不满足以上要求的报送论文将取消评选资格。

(二)教育科学研究项目专项论文

1.评选时间

个 人 申 报 ： 2 0 2 6 年 3 月 1 1 日 — 5 月 5 日

明光市评选推荐：2026年5月6日 —5月25日

2.评选程序

(1)明光市教育科学研究室负责组织评选工作。5月5日 前将论文评选材料的电子稿、汇总表、查重报告和AIGC(人工 智能生成内容)检测特征值报告发送到邮箱93708289@qq.com,  论文格式为doc、docx、wps 或 pdf; 文件名形式为“编号-学 段-学科-篇名一作者”。对于不满足以上要求的报送论文将取消 评选资格。

联系人：邓永松

(2)材料上传

依据明光市评选结果，推荐参加滁州市级评选的论文由作

5

者 本 人 于 5 月 2 5 日前上传至“滁州市学业评价系统” (https://czxypj.jyyun.com)-            “风采活动”-“2026年滁州市 教育科学研究项目专项论文评选活动”专栏。

六 、其他事项

1.各地要充分认识论文评选工作的意义，安排专人负责， 积极做好宣传发动。

2.各地要严把政治关、科学关，科学制定评选方案并规范 执行，坚持公开透明，确保公平公正，坚持标准择优推荐。

3.本次评选按参赛人数比例设奖，并颁发获奖证书。

4.各地要做好评选活动总结和成果应用，发挥其引领、示 范作用，促进广大教师教学水平提升。

5.活动不收取任何费用。

附件：1.2026年滁州市中小学教育教学(含大中小学思 政课一体化建设专题)论文评选参考选题

2.2026年滁州市中小学教育教学论文、大中小学 思政课一体化建设专题论文评选汇总表

3.2026年滁州市教育科学研究项目专项论文评选 汇总表

明光疲教育秤学研究室

2026年3月25日

6

附件1

2026年滁州市中小学教育教学(含大中小学思政课 一体化建设专题)论文评选参考选题

为集中解决课堂教学中重难点问题，经前期研讨确定本年 度各学科教育教学论文评选主题，参评教师(教研员)须围绕 所教授学科给定的某个主题，系统总结本人近年教育教学研 究成果。提交论文与主题无关不予评选。

1.学前教育

(1)学前教育教研改革研究

(2)幼儿园游戏、课程与评价改革研究

(3)幼小科学衔接研究

(4)师幼互动研究

2.心理健康教育

(1)心理健康教育课程体系的构建与实施研究

(2)全员育心导向的学科融合路径与实践研究

(3)人工智能赋能心理健康教育的场景化应用研究

3.劳动教育

(1)校本劳动课程体系建设的实践探索

(2)劳动教育专兼职教师队伍的建设困境与优化路径

(3)区域劳动教育基地建设与管理的个案研究

4.少先队活动

(1)党的创新理论融入少先队教育

(2)依托地方红色资源开展少先队活动研究

(3)运用项目式学习理论开展少先队活动研究

7

5.小学英语

(1)人工智能赋能教育教学和教师成长

(2)基于新课标的教材使用与课堂教学研究

6.小学音乐

(1)基于音乐学科核心素养的跨学科主题学习

(2)人工智能赋能音乐教学

(3)传统文化融入音乐课堂教学研究

7.小学美术

(1)地方美术课程资源开发与利用

(2)基于新课标新教材的美术课堂教学研究

(3)人工智能赋能美术教学

8.中学语文

(1)从文本解读到审美建构：中学文学类文本阅读审美鉴 赏与创造的课堂实践策略

(2)中学整本书阅读的教学实施、分层推进与测评研究

(3)融合 · 创新 · 育人：三大文化视域下的语文学科教学实 践探索

9.中学数学

(1)人工智能赋能数学教学

(2)基于学业质量标准的数学核心素养评价

(3)数学思维与创新能力培养

10.中学思想政治(道德与法治)

(1)重大主题教育融入思政课教学

(2)思政小课堂与社会大课堂协同育人

(3)思想政治课程标准研读与统编教材使用深度探究

8

11.中学体育与健康

(1)人工智能赋能体育与健康课堂教学

(2)学生体质强健计划研究

(3)学校体育课程规划与实施研究

12. 中学信息科技

(1)安徽省中小学人工智能通识教育教学指南研究

(2)信息科技、人工智能课程资源应用研究

(3)高中信息科技课程标准研究

13.中学技术与工程

(1)新课标背景下高中技术与工程课程定位转型与育人价 值研究

(2)技术与工程工程思维核心素养的结构化落地路径研究

(3)人工智能赋能技术与工程课程项目式学习

14.中学综合实践活动

(1)综合实践活动课程的育人价值

(2)综合实践活动课程开设的问题与困难、实践与对策

(3)研学方案设计、研学课程开发和研学旅行中的研究 性学习

15.大中小学思政课一体化建设

(1)习近平新时代中国特色社会主义思想融入大中小学 思政课研究

(2)大中小学思政课教学目标一体化研究

(3)大中小学思政课实践教学一体化建设研究

9

附 件 2

2026年明光市中小学教育教学论文、大中小学思政课一 体化建设专题论文评选汇总表

学校(盖章):年月日

10